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  浩海立方海洋公園建基於教育、保育及娛樂(lè)，銳意成為世界級(jí)最佳主題樂(lè)園度假勝地，締造最佳游樂(lè)體驗(yàn)予遊人，啟發(fā)精彩探索，并將人與大自然緊密連接起來(lái)。

  浩海立方自開(kāi)館以來(lái)，發(fā)展迅猛，成績(jī)斐然，在科普教育方面更是碩果累累。2016年9月浩海立方海洋館被評(píng)定為“成都市科普基地”，在國(guó)內(nèi)海洋科普工作中獲得了廣泛認(rèn)可；2017年9月浩海立方再接再勵(lì)獲得“四川省科普基地”稱號(hào)，同年，由成都市科普教育基地聯(lián)合會(huì)授予成都浩海立方海洋館為“成都市科普基地副會(huì)長(zhǎng)單位”，2017年底我們秉承尊重科學(xué)、開(kāi)展實(shí)踐的宗旨，被成都科協(xié)及成都市教育局評(píng)定為“成都市青少年科普教育實(shí)踐基地”。2019年榮獲“四川省旅游景區(qū)滿意度50強(qiáng)”稱號(hào)，同年獲得“天府綠道科普點(diǎn)”，“中國(guó)科普研學(xué)聯(lián)盟優(yōu)秀品牌”；2020年獲得“2020年度成都市優(yōu)秀科普活動(dòng)案例”，“2020年度成都市科普工作先進(jìn)集體”，“成都市家庭教育示范基地”“成都市雙流區(qū)水生野生動(dòng)物救護(hù)中心”，2021年獲得“2021年度成渝地區(qū)十佳科普研學(xué)資源”，2022年成功榮獲“2021四川省旅游景區(qū)滿意度50強(qiáng)”，列居首位。將來(lái)，我們會(huì)繼續(xù)用一顆真摯的心做好科普教育事業(yè)，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，服務(wù)好大眾！

  追尋故土足跡，縱觀古蜀今朝，見(jiàn)證科創(chuàng)蓬勃之路。由成都市科學(xué)技術(shù)局、成都市文化廣電旅游局指導(dǎo)，成都市雙流區(qū)人民政府、成都市雙流區(qū)文化體育和旅游局、成都市雙流區(qū)教育局、中共成都市雙流區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部協(xié)辦，成都蛟龍港科普教育基地、香港浩海立方科普教育中心、成都蛟龍港?海濱城景區(qū)、四川省雙流區(qū)棠湖中學(xué)共同主辦， 攜手組織并開(kāi)展 “蓉港同心研學(xué)游 科技創(chuàng)新?尋根之旅” 研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，20余名香港中學(xué)生一同深入長(zhǎng)江文明之源，共同開(kāi)啟為期5天的“尋根之旅”。

  “研有所思，學(xué)有所獲；旅有所感，行有所成”。本次“蓉港研學(xué)游”將通過(guò)實(shí)地探訪、聆聽(tīng)、觀察及體驗(yàn)的方式，讓學(xué)生們品味蜀都風(fēng)韻，走近科創(chuàng)前沿。相信這次的旅程，能夠推動(dòng)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從小引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀，增強(qiáng)民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感及榮譽(yù)感；同時(shí)鼓舞學(xué)生們的內(nèi)心，為今后的學(xué)習(xí)提供充足的動(dòng)力，感恩奮進(jìn)，自強(qiáng)不息。

  四川省政協(xié)委員、四川省工商聯(lián)副主席、蛟龍集團(tuán)董事局主席黃玉蛟先生一直積極推動(dòng)蓉港兩地文化交流與建設(shè)，科技與文化融合，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的文化傳播使者；同時(shí)也將承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，作為成都蛟龍港的核心靈魂， 黃玉蛟主席全程策劃、組織、監(jiān)督本次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，更資助多名香港低收入家庭孩子參與本次“尋根之旅”。黃主席表示，希望學(xué)生們有機(jī)會(huì)用腳步丈量祖國(guó)山河的遼闊，體驗(yàn)中華文化歷久彌新的強(qiáng)大生命力并感受中國(guó)文化底蘊(yùn)和成都科技創(chuàng)新的魅力。
  作為本次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的主要發(fā)起者，香港浩海立方科普教育中心、香港蛟龍集團(tuán)總經(jīng)理張慧婷女士，憑借成功引入世界知名海洋館品牌 -“浩海立方”到香港，以及多年推動(dòng)科技創(chuàng)新和海洋教育普及融合發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，深知實(shí)行保育與教育相互結(jié)合的原則，提升我國(guó)在全球舞臺(tái)上的影響力，才能為未來(lái)貢獻(xiàn)更多智慧和力量；因此，張慧婷女士積極響應(yīng)號(hào)召，以研學(xué)游活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)學(xué)生拓展校外的實(shí)踐體驗(yàn)，進(jìn)一步深化兩地文化交流合作，致力于將保育及教育訊息有效傳遞。

  同為活動(dòng)發(fā)起者之一，津貼中學(xué)議會(huì)前主席劉振鴻先生表示，「千里之行，始於足下」，以研學(xué)實(shí)踐方式帶領(lǐng)學(xué)生親身游歷探訪，可近距離地感受、接觸千年文脈的深厚底蘊(yùn)和魅力。期望同學(xué)們能更好地?fù)?dān)負(fù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承者、傳承者和發(fā)展者的責(zé)任；通過(guò)感受蓉城文化圈生活氛圍，讓文化基因被激活并與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)現(xiàn)對(duì)接。

  “成都” 作為古蜀三都之一、蜀錦發(fā)源地、擁有三千多年歷史的古都，到處都是值得細(xì)品的獨(dú)特文化韻味和駐足欣賞的自然風(fēng)光，此次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)選址成都，并對(duì)其特色歷史文化資源進(jìn)行篩選，構(gòu)成了此次“尋根之旅”研學(xué)的完整歷史脈絡(luò)。

  浩海立方海洋公園著力推進(jìn)校園研學(xué)游，通過(guò)外派科普老師外出授課的方式，將海洋課堂搬進(jìn)校園，向兒童傳遞更多的海洋知識(shí)。從2019年開(kāi)始浩海立方科普隊(duì)伍分別去到成都市第三幼兒園國(guó)際新城園區(qū)、雙流區(qū)五星小學(xué)、成都海濱小學(xué)等地進(jìn)行授課，讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)海洋、了解海洋。 

  浩海立方海洋公園致力于“播下藍(lán)色的種子”，推動(dòng)青少年科普教育，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)了一系列海洋科普課程。3-6歲幼兒班課程以豐富形象的海洋生物引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生物及其特點(diǎn)，有《海中的燕子》、《鯨鯊》、《企鵝》、《長(zhǎng)壽之王-海龜》、《鰩魚(yú)部落》。，課程設(shè)計(jì)有兒童手工制作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力。7-10歲小學(xué)班以學(xué)習(xí)參與互動(dòng)的課程，讓學(xué)生充分了解海洋及生物特征，了解海洋生態(tài)的現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生從自身出發(fā)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋生態(tài)，課件主要有《海洋之最》、《科普動(dòng)物園》、《南極精靈-企鵝》、《鯊魚(yú)那些事》、《水母世界》。12-15歲初、高中班以科學(xué)互動(dòng)，學(xué)生提問(wèn)的科普課程分析海洋生態(tài)和生物保護(hù)，課件主要有《海洋保護(hù)》、《保護(hù)野生動(dòng)物》、《藍(lán)色大海的傳說(shuō)》、《子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)》、《鯨落》、《海底兩萬(wàn)里》。

  浩海立方海洋公園強(qiáng)化科普基地建設(shè)，打造了集“產(chǎn)、學(xué)、研”為一體的綜合性科普基地。海洋館內(nèi)設(shè)有150㎡科普理論實(shí)驗(yàn)教室，教室內(nèi)根據(jù)海洋科普教育的相關(guān)主題進(jìn)行了美化裝飾，安裝了多媒體教學(xué)設(shè)施及電腦等教學(xué)用具。購(gòu)買(mǎi)了多種海洋動(dòng)物模型及標(biāo)本，比如企鵝、北極熊、海獅、海豹、鰩魚(yú)及各種中小型熱帶魚(yú)等，并設(shè)有四周環(huán)繞海洋動(dòng)物的展示區(qū)、特色實(shí)驗(yàn)魚(yú)缸，作為開(kāi)展科普活動(dòng)的專用場(chǎng)所。

  浩海立方特色科普活動(dòng)精彩多元，好評(píng)如潮。通過(guò)“線上科普課堂”和“蓉城科學(xué)云課堂”類(lèi)線上科普活動(dòng)；“小小飼養(yǎng)員”、“小小解說(shuō)員”、“科技大篷車(chē)走進(jìn)成都”、“小小水質(zhì)檢測(cè)員，安全水質(zhì)我來(lái)驗(yàn)”、“神奇的海洋世界”等科技周特色活動(dòng)；“小護(hù)士護(hù)照免費(fèi)發(fā)送”、“關(guān)愛(ài)殘障兒童”、“海洋知識(shí)闖關(guān)”、“親子跳蚤義賣(mài)場(chǎng)”等科普公益活動(dòng)，點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，讓小朋友們深入了解海洋知識(shí)，提升保護(hù)意識(shí)，更加關(guān)愛(ài)海洋生物。